Showing posts with label Tugas Softskill. Show all posts
Showing posts with label Tugas Softskill. Show all posts

Friday, May 20, 2011

USING THE WORD UNLESS IN CONDITIONS

USING THE WORD UNLESS IN CONDITIONS

1. Unless you leave immediately, I will call a policeman.
2. Fred wouldn’t do that unless he had your permission.
3. I won’t bother to call you unless I hear from Mr. Brown.
4. Unless you agreed with him, Charles wouldn’t even suggest it.
5. We can write to Mr. Suzuki unless he sends us his address.
6. Unless you study herder, you’re going to fail the examination.
7. I wouldn’t have believed it unless I seen it with my own eyes.
8. Unless she start the letter how, she will have to do it tomorrow.
9. The lawyer wouldn’t say that unless he had strong evidence.
10. Unless you invested your money wisely, you will lose all of it.
11. I won’t say anything unless smith bring up the metter himself.
12. Unless more guests come. There will be enough food for everyone.
13. Our dog wouldn’t have barked unless he heard a strange noise.

WRITING CONDITIONAL SENTENCES

WRITING CONDITIONAL SENTENCES

1. If you had taken my advice, you will succeed
2. I would have had less trouble if, you want to help me
3. If anyone had asked me about it, I will answer it
4. Our dog Saki would have barked if, you tried to disturb
5. If I had been in your place, I would feel happy
6. Bill wouldn’t have said anything if, he did not know what they mean
7. If you had followed my instructions, would not be wrong
8. You wouldn’t have lost your money if, you are not careless.
9. If John had taken better care of his car, his car would be fine.
10. We couldn’t have gone n our trip if, no vehicle to get there.
11. If you ha only left your house earlier, you must lock all the doors of your house.
12. It would have been much better if, you can keep your emotions.
13. If my watch hadn’t been five minutes slow, I’m not going to be late.
14. Things would have been different if, we differentiate it.
15. If I had been bom a century ago, I would not be here now.

UNREAL CONDITIONS: PAST

UNREAL CONDITIONS: PAST

1. If George had had the money, he would have lent it to me.
2. I would have spoken to Frank if I had seen him yesterday.
3. If the weather had were better, we would have left Friday morning.
4. Alice would have told you the truth if you had asked her about it.
5. If you had studied a little harder, you would have passed the test.
6. I could have lent you some money if I had spend, not everything.
7. If there had were any complains, we would have heard about them.
8. We would have gone with Fred last Friday if me had invited us.
9. If you had asked, only me, I could easily have given you the answer.
10. Bill would have taken more photographs if he had has more film.
11. If Tom had were here yesterday, he would have been able to advise us.
12. We would have bought that house if the price had were a little lower.
13. If they had needed any help with the work, they would have called us.


Saturday, April 30, 2011

UNREAL CONDITIONS PRESENT AND FUTURE

UNREAL CONDITIONS: PRESENT AND FUTURE

1. If I had the they off tomorrow, I would go o the beach
2. If I had a million dollars right now, I would retire.
3. If I were the mayor of this city, I would change certain things.
4. If that man worked harder, he could earn more money.
5. I would gladly tell you the answer, if I only known it myself.
6. If don’t and I had enough money, we would buy a house.
7. If he weather were better right now, we could go for a walk.
8. That student would get much higher marks, if he studied herder.
9. If Mr. Smith called me, I would explain everything to him.
10. Mr. moore would give up teaching if he enjoyed, not it so much.
11. If I were in your place, I would accept Mr. Anderson’s offer.
12. People would understand you better if you spoken more carefully.


Monday, March 28, 2011

TOEFL

The TOEFL test (Test of English as a ForeignLanguage™) measures your ability to use and understand the English language as it’s read, written, heard and spoken in the university classroom. As the most accepted English-language test in the world, more than 7,500 universities, agencies, and other institutions in more than 130 countries accept the TOEFL test as part of their admissions criteria — including nearly every college and university in Australia and the UK. The test, often referred to as the TOEFL iBT™ test, is administered at more than 4,500 test sites around the world. A paper-based version of the test is available in areas where TOEFL iBT testing is not possible.

In order for the TOEFL iBT to measure how well you read, listen, speak and write in English, and how well you use these skills together, you’ll be asked to integrate these skills for the test. For example, you may read a passage or listen to a lecture, and then write or speak about what you learned. The TOEFL test measures your ability to integrate the four English skills you need in an academic setting, making it the most comprehensive academic English test available.

The test is 3 hours long and all test sections can be taken on the same day. Students can take the test as many times as they wish. However, colleges and universities usually consider only the most recent score

Listening (30 – 40 minutes)
The Listening section consists of 3 parts. The first one contains 30 questions about short conversations. The second part has 8 questions about longer conversations. The last part asks 12 questions about lectures or talks.

Structure and Written Expression (25 minutes)
The Structure and Written Expression section has 15 exercises of completing sentences correctly and 25 exercises of identifying errors.

Reading Comprehension (55 minutes)
The Reading Comprehension section has 50 questions about reading passages.

Writing (30 minutes)
The Writing section is one essay with 250–300 words in average.

Most colleges use TOEFL scores as only one factor in their admission process. Each college or program within a college often has a minimum TOEFL score required. The minimum TOEFL iBT scores range from 61 (Bowling Green State University) to 109 (MIT, Columbia, Harvard).[4] A sampling of required TOEFL admissions scores shows that a total TOEFL iBT score of 74.2 for undergraduate admissions and 82.6 for graduate admissions may be required. It is recommended that students check with their prospective institutions directly to understand TOEFL admissions requirements.

Verb as complement

  1. The teacher decided to accept the paper.
  2. They approciate having this information.
  3. His father doesn’t approve of this going to Europe.
  4. We found it very dificult to reach a decision.
  5. Donna is interested in opening a bar.
  6. George has no interesion of leaving the city now.
  7. We are eager to return to school in the fall.
  8. You would be better off buying this car.
  9. The refused To accept the gift.
  10. Mary regrets to be the one to have to tell him.
  11. George pretended to be sick yesterday.
  12. Carlos hopes to finish his thesis this year.
  13. They a greed to leave carly.
  14. Helen was anxious telling her family about her promotion.
  15. We are not ready to stop this research at this time.
  16. Henry shouldn’t risk driving so fast.
  17. He demands to know what is going on.
  18. She is looking forward to return to her country.
  19. There is no excuse for leaving the room in this condition.
  20. Gerald returned to his home after leaving the game

Verb Agreement

Subject – Verb Agreement

  1. Neither bill nor marry is going to the play tonight.
  2. Anything is better than going to another movie tonight.
  3. Skating is becoming more popular every day.
  4. A number ofreporters were at the conference yesterday.
  5. Everybody who has a fever must go home immediately.
  6. Your glasses was on the bureau last night.
  7. There were some people at the meeting last night.
  8. The committe has already reached a decision.
  9. A pairvof jeans were inthe washing machine this morning.
  10. Each student has answered the first three questions.
  11. Either john or his wife makes breakfast each morning.
  12. After she had perused the material, the secretary decided that everything was in order.
  13. The crowd at the basketball game were wild with excitement.
  14. A pack of wild dogs have frightened all the ducks away.
  15. The jury is trying to reach a decision.
  16. The army has eliminated this section of the training test.
  17. The number of students who have withdrawn from class this quarter are appaling.
  18. There have been too many interruptions in this class.
  19. Every elementary school teacher has to yake this examination.
  20. Neither jill nor her parents has seen this movie before

Saturday, February 26, 2011

Tugas Bahasa Inggris 2

Change the verbs in these sentences :

(a) to the past tense, (b) to the future tense, and (c) present perfect tense.

Positif ( + ) :

1. I spend my money :
a. I spent my money
b. I will spend my money
c. I have spent my money

2. They use that one :
a. They used that one
b. They will use that one
c. They have used that one

3. We study English together :
a. We studied English together
b. We will study English together
c. We have studied English together

4. They discuss their work :
a. They discussed their work
b. They will discuss their work
c. They have discussed their work

5. They have enough time :
a. They had enough time
b. They will have enough time
c. They have had enough time

6. I do all of the lessons :
a. I did all of the lessons
b. I will do all of the lessons
c. I have done all of the lessons

7. He sits in that row :
a. He sat in that row
b. He will sits in that row
c. He has sat in that row

8. I drive my car :
a. I drove my car
b. I will drive my car
c. I have driven my car

9. She hides her money :
a. She hid her money
b. She will hide her money
c. She has hidden her money

10. We go to school :
a. We went to school
b. We will go to school
c. We have gone to school

11. He takes much time :
a. He took much time
b. He will take much time
c. He has taken much time




Interrogative ( ? )

12. Does he eat there ?
a. Did he eat there ?
b. Will he eat there ?
c. Has he eaten there ?


13. Do you enjoy that work ?
a. Did you enjoy that work ?
b. Will you enjoy that work ?
c. Have you enjoyed that work ?


14.Does he write many letters ?
a. Did he write many letters ?
b. Will he write many letters ?
c. Has he written many letters ?


15. Do you send many letters ?
a. Did you send many letters ?
b. Will you send many letters ?
c. Have you sent many letters ?


16. Do they explain everything ?
a. Did they explain everything ?
b. Will they explain everything ?
c. Have they explained everything ?


17. Does she attend that class ?

a. Did she attend that class ?

b. Will she attend that class ?
c. Has she attended that class ?


18. Do you have enough time ?
a. Did you have enough time ?
b. Will you have enough time ?
c. Have you had enough time ?


19. Do they copy the sentences ?
a. Did they copy the sentences ?
b. Will they copy the sentences ?
c. Have they copied the sentences ?


20. Does she have much trouble ?
a. Did she have much trouble ?
b. Will she have much trouble ?
c. Has she had much trouble ?


21. Does she do good work ?
a. Did she do good work ?
b. Will she do good work ?
c. Has she done good work ?


22. Do the students practice ?
a. Did the students practice ?
b. Will the students practice ?
c. Have the students practiced ?



Negative (-) :


23. I don’t stay there :
a. I didn’t stay there
b. I won’t stay there
c. I haven’t stayed there



24. He doesn’t work hard :
a. He didn’t work hard
b. He won’t work hard
c. He hasn’t worked hard


25.I don’t have any energy :

a. I didn’t have any energy

b. I won’t have any energy
c. I haven’t had any energy


26. He doesn’t pay his bills :
a. He didn’t pay his bills
b. He won’t pay his bills
c. He hasn’t paid his bills


27. We don’t see that fellow :
a. We didn’t see that fellow
b. We won’t see that fellow
c. We haven’t seen that fellow


28. She doesn’t use this one :
a. She didn’t use this one
b. She won’t use this one
c. She hasn’t used this one


29. They don’t remember it :

a. They didn’t remember it
b. They won’t remember it
c. They haven’t remembered it


30. I don’t do much work here :
a. I didn’t do much work here
b. I won’t do much work here
c. I haven’t done much work here


31.He doesn’t listen carefully :
a. He didn’t listen carefully
b. He won’t listen carefully
c. He hasn’t listened carefully


VOCABULARIES IN OFFICE

1. Floppy disk
2. Pen
3. Book
4. Chair
5. Computer
6. Table
7. Floor
8. Telephone
9. AC
10. Wall
11. Door
12. Projector
13. Fax mail
14. Decoration
15. Photo
16. Photo copy machine
17. Lamp
18. Calender
19. Blower
20. TV
21. CCTV
22. Scanner
23. Folder
24. Hole punch
25. Pencil
26. Post – it notes
27. Ruler
28. Sell tape
29. Stamp
30. Stapler
31. Bin
32. Filling cabinet
33. Mushola
34. Pantry
35. Meeting room
36. Toilet
37. Eraser
38. Notebook
39. Net book
40. Clip board
41. DVD
42. Curtains
43. Bookcase
44. Flower vas
45. Table cloth
46. Type writer
47. Glass
48. Plate
49. Spoon
50. Rubber stamp
51. Pair of scissors
52. Envelope
53. Roof
54. Paper
55. Building
56. Window
57. Document
58. Cup board
59. Clock
60. Printer
61. Keyboard
62. Mouse
63. Water cooler
64. Shredder
65. Stamp
66. Scissors
67. Mirror
68. Spectacles
69. locket
70. port polio
71. Trophy
72. Data cable
73. Ink
74. Shaped
75. Correction fluid
76. Computer ink
77. Type writer ribbon
78. Stables Content
79. Archives
80. Marketable Securities
81. Internet network
82. Carpet
83. Plant
84. Desk lamp
85. Desk
86. Safe
87. Wall calender
88. Light switch
89. Fire alarm
90. Smoke alarm
91. First aid kid
92. Glue
93. Notepad
94. Paper clip
95. Pins
96. Monitor
97. Memory stick
98. OHP
99. Calculator
100. Briefcase

PAST TENSE :
Used to express one's work, act or event in time past and time has done or has occurred.
Formula :
( + ) S + Verb 2
( ? ) Did + S + Verb 1
( - ) S + Did + Not + Verb 1

FUTURE TENSE :
Used to declare a job action that will occur in the future.
Formula :
( + ) S + Shall / Will + Verb 1
( ? ) Shall / Will + S + Verb 1
( - ) S + Shall / Will + Not + Verb 1

PRESENT PERFECT TENSE :
Used to express one's work, act or event which has just been completed but the timing is not specified.Formula :
( + ) S + Has / Have + Verb 3
( ? ) Has / Have + S + Verb 3
( - ) S+ + Has / Have +Not + Verb 3

Saturday, January 22, 2011

Letter of request

Mr Pedro, Manager
PT ABC


Dear Mr Pedro:
In reference to my previous letter RE: REQUEST FOR MY OVERTIME PAYMENT, dated 20 Januari 2008, until now I have not been paid for this overtime. Could you please advise me of the status of my request for payment, because of overtime payments are usually in pay when overtime completed.
Thank you very much for your time and effort on my behalf.


Sincerely yours,
Vicha

Letter of Congratulation

Pedro
Cambridge
U.S.

Hi Pedro how are you? I hope you are well and healthy. I have heard from your parents, you have been accepted at Harvard University. I am so glad to hear it.

Congratulations you've become a college student at Harvard University. Your hard work to get into Harvard University is not in vain.

Congratulations once again and success always for you. Do the best for make your parents happy

vicha
jakarta
Indonesia

Saturday, December 25, 2010

Sample Letter of No Formal (tugas bahasa inggris)

To my best friend
bogosipda number 20
seoul
south korea

Hello dear, how are you? I hope you doing in there fine.
next year I'll go on vacation to Seoul. I hope we can meet and go on holiday together to a beautiful place located in seoul. now I'm saving to go there.

quite letters from me.
I will wait for a reply from you.bye


from your bestfriend

Thursday, June 3, 2010

UKM SEBAGAI SUMBER POTENSI BESAR DALAM PEREKONOMIAN

Pelaku Usaha Kecil Menengah (UKM) berpeluang besar dalam meningkatkan perekonomian dalam negeri, karena UKM mampu memberikan hasil atau pendapatan yang cukup besar kepada suatu negara. Dengan melihat celah kecil dari sebuah potensi yang ada, pasir pamtai dapat dijadikan dan memberikan suatu potensi yang cukup besar masyarakat disekitarnya dengan mengkreasikan pantai dengan aksessoris-aksessoris seperti bingkai foto, meja dan lain sebagainya untuk dijadikan barang yang mempunyai nilai jual yang cukup tinggi untuk dijual dijadikan sebuah cinderamata. Menurut Sutrisno dan Hs (2004),"Walaupun Negara Indonesia pernah dilanda krisis ekonomi pada tahun 1997 namun hal ini tidak berpengaruh terhadap UKM yang ada Negara Indonesia karena, dengan jumlah yang sangat banyak usaha kecil berpotensi menciptakan lapangan kerja yang luas bagi masyarakat"

Menurut Triyono dan Aedah (2004),"Usaha Kecil Menengah atau yang disingkat UKM merupakan sebuah istilah yang mengacu ke jenis usaha kecil yang memiliki kekeyaan bersih paling banyak Rp.200.000.000 tidak termasuk tanah dan bangunan tempat usaha. UKM dan usaha mikro merupakan sumber kegiatan perekonomian sebagian besar dari rakyat Indonesia baik di wilayah pedesaan maupun perkotaan yang mencakup berbagai jenis lapangan usaha, baik pertanian, perdagangan, industri, dan jasa-jasa"

Menurut Ali (2006)," Perekonomian Indonesia secara garis besar dalam kegiatan UKM dan Usaha Mikro telah mampu untuk meningkatkan taraf perekonomian negara indonesia,karena banyak dari usaha-usaha yang dilakukan telah mampu untuk memberikan pendapatan yang cukup kepada pemerintah dan dapat pula menanggulangi kemiskinan dan pengangguran." Kegiatan ini sangatlah penting untuk kemajuan negara maupun bangsanya sendiri.


REFERENSI :
- Sutrisno,J dan Hs,SL,2004," KAJIAN USAHA MIKRO INDONESIA", Jurnal pengkajian koperasi dan UKM nomor 2 tahun 1, Hasil kajian deputi bidang pengkajian sumberdaya UKMK bekerjasama dengan Gunatama Megah Business and Management Consultant.

- Triyono dan Aedah, S,2004,
" PENGKAJIAN PEMUSATAN PENGEMBANGAN KOPERASI BIDANG PEMBIAYAAN PADA TINGKAT KABUPATEN/KOTA ", Jurnal penkajian koperasi dan UKM nomor 2 tahun 1, Hasil kajian deputi bidang pengkajian sumberdaya UKMK bekerjasama dengan pengembangan pengelolaan Wirausaha-Univwrsitas Indonesia (BPPWI-UI).

- Ali,S,2006,
" PEDOMAN TEKNIS PERKUATAN PERMODALAN KOPERASI DAN USAHA KECIL DAN MENENGAH DI KAWASAN INDUSTRI MENTRI NEGARA KOPERASI DAN UASAHA KECIL DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA ", Jurnal penkajian koperasi dan UKM nomor 2 tahun 1, Peraturan Menti Negara Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik Indonesia Nomor : 19/Per/M.KUKM/VIII/2006, Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA:
http://id.wikipedia.org/wiki/Usaha_Kecil_dan_Menengah
http://tety.staff.gunadarma.ac.id/

tugas bahasa indonesia

ANALISIS PERBANDINGAN KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PELAYANAN PADA MINIMARKET INDOMARET DENGAN ALFAMART DI KOMPLEKS PESONA ANGGREK BEKASI

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk :
1). Mengetahui adakah perbedaan kepuasan konsumen Indomaret dan Alfamart di perumahan Pesona Anggrek Bekasi.
2). Mengetahui faktor-faktor apa yang membedakan kepuasan konsumen Indomaret dan Alfamart di perumahan Pesona Anggrek Bekasi. Dalam penelitian ini digunakan data primer yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan compare means independent samples test, chi square, statistik dan deskriptif. Semua ini diprogram dengan SPSS versi 15.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dari minimarket Indomaret dan Alfamart dinilai baik oleh sebagian besar pelanggannya. Sedangkan, hasil uji perbandingan kualitas pelayanan antara minimarket Indomaret dengan Alfamart berdasarkan dimensi kehandalan, keresponsifan, assurance, empathy dan tangible serta kualitas pelayanan keseluruhan ada perbedaan yang signifikan. Berdasarkan diagram kartesius importance performance analysis of service quality dimension dari minimarket Indomaret dengan Alfamart, bahwa dimensi keresponsifan, merupakan dimensi yang dianggap penting oleh para pelanggan minimarket Indomaret dengan Alfamart, tetapi performance dari dimensi keresponsifan belum sesuai dengan yang diharapkan, baik oleh para pelanggan minimarket Indomaret maupun para pelanggan minimarket Alfamart. Hal tersebut mengindikasikan perlu adanya perbaikkan kualitas pelayanan, utamanya dalam dimensi keresponsifan.
PENDAHULUAN
Perusahaan memiliki sebuah prinsip yaitu menjual produk-produknya yang dihadapkan dengan strategi maupun teknik penjualan yang bagus, sehingga komoditas yang ditawarkannya dapat terjual dengan baik. salah satu teknik penjualan yang dimaksud adalah terkait dengan bagaimana dan seberapa tinggi kualitas pelayanan yang diberikan terhadap konsumen. Kualitas pelayanan yang diberikan adalah merupakan kinerja terpenting oleh perusahaan bagi kepuasan konsumen/pelanggan. Perusahaan harus memperhatikan hal-hal penting bagi konsumen, supaya mereka merasakan kepuasan sebagaimana yang diharapkan. Demikianlah sebagaimana yang disampaikan oleh banyak pakar ekonomi yang memberikan definisi mengenai kepuasan konsumen.
Kepuasan yang dimiiki konsumen mencakup perbedaan antara tingkat kepentingan dan kinerja atau hasil yang dirasakan. Hakikat kepuasan konsumen merupakan evaluasi purna beli dimana alternatif yang dipilih sekurang-kurangnya dapat memberikan hasil outcome sama atau melampaui harapan konsumen, sedangkan ketidakpuasan dapat terjadi apabila hasil yang diperoleh tidak memenuhi harapan yang diinginkan konsumen. Jadi tingkat kepuasan merupakan fungsi dari perbedaan antara kinerja yang dirasakan oleh harapan, jika kinerja yang dirasakan di bawah harapan maka konsumen merasa tidak puas, sedangkan jika kinerja yang dirasakan sesuai dengan harapan maka niscaya konsumen merasa puas.Kinerja yang dirasakan melampaui harapan maka konsumen akan merasa sangat puas.
Dimensi dirancang untuk mengukur kualitas pelayanan yang didasarkan pada perbedaan antara nilai harapan dengan nilai kinerja yang dirasakan oleh konsumen yaitu :
1. Responsive (daya tanggap / kesigapan) adalah suatu respon / kesigapan karyawan dalam membantu konsumen dan memberikan pelayanan yang cepat dan tanggap.
2. Reliability (keandalan) adalah suatu kemampuan untuk memberikan jasa yang dijanjikan dengan akurat dan terpercaya.
3. Assurance (jaminan) adalah kemampuan karyawan atas pengetahuan terhadap produk secara tepat, kualitas, keramah-tamahan, perkataan atau kesopanan dalam memberikan pelayanan, keterampilan dalam memberikan informasi dan kemampuan dalam menanamkan kepercayaan konsumen / pelanggan terhadap perusahaan.
4. Emphaty (perhatian) adalah kemampuan perusahaan dalam memberikan perhatian yang bersifat individual atau pribadi kepada para pelanggan / konsumen.
5. Tangibles (kemampuan fisik) adalah suatu bentuk penampilan fisik, peralatan personal, media komunikasi dan hal-hal yang lainnya yang bersifat fisik.
Masalah pelayanan sebenarnya bukanlah hal yang sulit atau rumit, tetapi apabila hal ini kurang diperhatikan maka dapat menimbulkan hal-hal yang rawan karena sifatnya yang sangat sensitif. Sistem pelayanan perlu didukung oleh kualitas pelayanan, fasilitas yang memadai dan etika atau tata krama. Sedangkan tujuan memberikan pelayanan adalah untuk memberikan kepuasan kepada konsumen/ pelanggan, sehingga berakibat dengan dihasilkannya nilai tambah bagi perusahaan.
Seorang peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian perbandingan kepuasan konsumen toko tersebut mengapa hal tersebut dapat mempengaruhi penjualan padahal keduanya memiliki strategi pemasaran yang hampir sama dan pelayanan yang hampir sama juga adakah perbedaan pada keduanya yang pada akhirnya mempengaruhi citra toko dari kacamata konsumen, apakah yang membuat berhasil mewujudkan kesan yang baik pada pelanggan dan pada akhirnya akan memudahkan meraih konsumen.
Kerangka Pemikiran
Dalam memilih toko konsumen memiliki kriteria evaluasi diantaranya adalah faktor kenyamanan, pelayanan, kelengkapan produk, dan lain sebagainya hal tersebut menjadikan faktor yang sangat penting dan harus diperhatikan produsen karena akan menjadi bahan perbandingan bagi konsumen untuk memilih toko mana yang akan didatangi konsumen (James F Engel,1994:258), dalam membandingkan minimarket mana yang akan dikunjungi konsumen akan mempertimbangkan beberapa hal berikut diantaranya:
Pertama : lokasi, konsumen mementingkan jarak minimarket manakah yang paling dekat dari tempat tinggal untuk efisiensi waktu, namun ada juga konsumen yang lebih mempertimbangkan tempat parkir yang nyaman meski jarak yang ditempuh lebih jauh dari tempat tinggal.

Kedua : promosi konsumen cenderung memilih minimarket mana yang menginformasikan produknya lebih baik melalui iklan yang menarik, namun ada juga konsumen yang tidak mementingkan promosi yang menarik untuk mendatangi suatu minimarket yang terpenting adalah pelayanan yang memuaskan.


Ketiga : konsumen membandingkan minimarket mana yang memberikan harga yang lebih murah meski pelayanan kurang memuaskan atau ada juga konsumen yang cenderung memilih pelayanan yang memuaskan meski harga yang dibayar lebih mahal.

Keempat : konsumen mempertimbangkan kenyamanan berbelanja sebelum mengunjungi minmarket karena lebih berorientasi rekreasi walaupun harga yang ditawarkan lebih mahal namun ada kepuasan batin tersendiri bagi konsumen yang berorientasi ini, namun konsumen yang berorientasi belanja perusahaan yang menjadi pertimbangan itu adalah minimarket Indomaret dan Alfamart yang memiliki kesamaan strategi pemasaran dan karateristik.

Kelima : kelengkapan produk, konsumen dalam memilih minimarket mana yang akan di kunjungi dengan mempertimbangkan lengkap tidaknya produk yang di jual pada minimarket itu, jika ada minimarket yang lebih lengkap meskipun jarak yang di tempuh agak jauh maka konsumen akan mengunjungi minimarket yang lebih lengkap produknya.

Keenam : pelayanan, dalam berbelanja konsumen yang mementingkan pelayanan akan memilih minimarket yang memberikan pelayanan sesuai keinginannya, namun konsumen yang kurang mementingkan pelayanan akan memilih minimarket yang memberikan harga yang terjangkau dengan pelayanan yang standar. Berdasarkan evaluasi diatas maka minimarket atau perusahaan yang menjadi pertimbangan itu adalah Indomaret dengan Alfamart yang memiliki karateristik dan strategi yang hampir sama.

TELAAH PUSTAKA
Pengertian Kepuasan Konsumen
Kepuasan konsumen adalah perasaan seseorang yang puas atau sebaliknya setelah membandingkan antara kenyataan dan harapan yang diterima dari sebuah produk atau jasa (Kotler 2000:36). Kepuasan konsumen hanya dapat tercapai dengan memberikan pelayanan yang berkualitas kepada konsumennya. Pelayanan yang baik sering dinilai oleh konsumen secara langsung dari karyawan sebagai orang yang melayani atau disebut juga sebagai produsen jasa, karena itu diperlukan usaha untuk meningkatkan kualitas sistem pelayanan yang diberikan agar dapat memenuhi keinginan dan meningkatkan kepuasan konsumen. Jadi kualitas pelayanan merupakan hal penting yang harus diperhatikan oleh perusahaan agar dapat tercapai kepuasan konsumen. Kualitas pelayanan memiliki hubungan yang erat dengan kepuasan konsumen. Kualitas memberikan suatu dorongan kepada konsumen untuk menjalin hubungan yang kuat dengan perusahaan. Dalam jangka panjang ikatan ini memungkinkan perusahaan untuk memahami dengan seksama harapan konsumen serta kebutuhannya. Dengan demikian perusahaan dapat meningkatkan kepuasan konsumen dan pada gilirannya kepuasan tersebut dapat menciptakan kesetiaan / loyalitas konsumen. Dengan tercapainya kualitas layanan yang sempurna akan mendorong terciptanya kepuasan konsumen karena kualitas layanan merupakan sarana untuk mewujudkan kepuasan konsumen. Kualitas layanan dapat diwujudkan dengan memberikan layanan kepada konsumen dengan sebaik mungkin sesuai dengan apa yang menjadi harapan konsumen. Ketidakpuasan pada salah satu atau lebih dari dimensi layanan tersebut tentunya akan memberikan kontribusi terhadap tingkat layanan secara keseluruhan, sehingga upaya untuk meningkatkan kualitas layanan untuk masing-masing dimensi layanan harus tetap menjadi perhatian.

Pengertian perilaku konsumen
Memahami perilaku masyarakat dalam pembelian barang dan jasa tersebut di butuhkan studi tersendiri. Perusahaan berkepentingan dengan hampir setiap kegiatan manusia yang hanya dalam lingkup yang lebih terbatas. Perilaku konsumen sangat komplek dan sulit di prediksi. Pendekatan-pendekatan yang selama ini banyak digunakan untuk menyingkap sikap, minat, dan perilaku konsumen mengansumsikan bahwa konsumen bersikap rasional dalam setiap keputusan pembelian. Definisi perilaku konsumen adalah tindakan langsung terlibat dalam mendapatkan, mengkonsumsi, dan menghabiskan produk dan jasa termasuk proses keputusan yang mendahului dan menyusuli tindakan ini (Engel dan Blackwell,1994:3).

Kepuasan Pelanggan
Pengukuran kepuasan pelanggan merupakan elemen penting dalam menyediakan pelayanan yang lebih baik, lebih efesien dan lebih efektif. Apabila pelanggan merasa tidak puas terhadap suatu pelayanan yang disediakan, maka pelayanan tersebut dapat dipastikan tidak efektif dan tidak efesien. Hal ini terutama sangat penting bagi pelayanan publik.
Mencapai tingkat kepuasan pelanggan tertinggi adalah tujuan utama pemasaran. pelanggan merasa kepuasan atas pelayanan yang didapatkan, maka besar kemungkinan mereka akan kembali lagi dan melakukan pembelian-pembelian yang lain dan mereka juga akan merekomendasikan pada teman-teman dan keluarganya tentang perusahaan tersebut. Pemasaran bukanlah semata-mata membuat penjualan, melainkan tentang bagaimana memuaskan pelanggan terus-menerus.
Jadi apa sebenarnya kepuasan pelanggan itu?
Kepuasan pelanggan adalah persepsi pelanggan bahwa harapannya telah terpenuhi atau terlampaui (Richard.F.Gerson, 2004:3)
Kepuasan pelanggan bermakna perbandingan antara apa yang diharapkan konsumen dengan apa yang dirasakan konsumen ketika menggunakan produk tersebut. Bila konsumen merasakan performa produk sama atau melebihi ekspektasinya, berarti mereka puas. Sebaliknya, jika performa produk kurang dari ekspektasinya, berarti mereka tidak puas.
Menurut Oliver, kepuasan adalah tingkat perasaan seseorang setelah membandingkan kinerja atau hasil yang dirasakannya dengan harapannya. (J.Suprapto, 2001 : 233)
Menurut Richard Oliver (Husein Umar, 2003 : 14) kepuasan pelanggan adalah respon pemenuhan dari konsumen. Kepuasan adalah hasil penelitian dari
konsumen bahwa pelayanan telah memberikann tingkat kenikmatan dimana tingkat pemenuhan ini bisa lebih atau kurang.

METODE PENELITIAN
Metode Pengumpulan dan Pengukuran Data
Penulis melakukan penelitian pengumpulan data, dengan cara :
Instrumen kuesioner, dalam hal ini penulis menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data primer dalam bentuk pertanyaan terbuka yaitu pertanyaan yang memberi kebebasan kepada responden untuk memberi jawaban, sebuah pertanyaan hanya bisa diberikan diantara pilihan yang sudah tersedia. Sedangkan, pengukuran data yang dilakukan oleh penulis yaitu menggunakan skala likert dengan kriteria skor sebagai berikut :
1. Sangat Setuju (SS) = 5
2. Setuju (S) = 4
3. Ragu – Ragu (RR) = 3
4. Tidak Setuju (TS) = 2
5. Sangat Tidak Setuju = 1

Hasil pengumpulan dan pengukuran data tersebut akan diolah dengan program Statistical Product and Service Solution (SPSS).

Metode Analisis Data
Hasil penelitian analisis penulis menggunakan empat metode, yaitu :
1.) Uji Validitas
Item pertanyaan yang digunakan sebelumnya terlebih dahulu harus dilakukan uji validitas. Bertujuan untuk supaya data yang diambil benar-benar mengukur apa yang hendak diukur. Metode validitas dan reliabilitas, acuan untuk mengambil keputusan valid atau tidaknya suatu item dapat dilakukan dengan melihat nilai seluruh item alpha. Apabila nilai alpha seluruh bertanda positif maka item tersebut dianggap valid.

2) Uji Reliabilitas
Reliabilitas dilakukan untuk mengetahui konsistensi hasil pengukuran variabel. Suatu instrumen dikatakan reliabel apabila memiliki nilai Cronbach Alpha lebih besar dari 0,60 ( Ghozali,2001:129 ).

3) Uji Analisis Statistik Deskriptif
Statistik Deskriptif digunakan untuk menggambarkan tentang ringkasan data-data penelitian seperti mean.

4) Uji T-Test
Hipotesis dibuktikan dengan menggunakan T-Test atau T-score. Peneliti menggunakan T-Test atau T-score dengan alasan dapat menganalisa data dan T-Test mempunyai prinsip yaitu suatu teknik statistik untuk menguji hipotesis, tentang ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara dua kelompok sampel dengan jalan perbedaan mean-meannya. Mencari nilai T uji sampel berpasangan dengan alat bantu sofwtware SPSS For Windows 15.0:.

5) Metode Chi Square
Chi kuadrat ( Chi Square) adalah pengujian hipotesis mengenai perbandingan antara frekuensi observasi / yang benar-benar terjadi / actual (F) dengan frekuensi harapan / ekspektasi (Fe) yang didasarkan atas hipotesis tertentu. Bentuk distribusi Chi Square adalah x2, nilai x2 adalah nilai kuadrat karena nilai x2 selalu positif.

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Berdasarkan hasil pengujian hipotesa dengan Uji T-Test diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kepuasan konsumen Indomaret dengan kepuasan konsumen Alfamart hal tersebut dapat diketahui dari penjelasan perdimensi berikut:
Analisis uji T-Test terhadap dimensi keresponsifan (persepsi) sebesar 28,068 > 22,149; assurance (persepsi) sebesar 18,203 > 23,806; empathy (persepsi) sebesar 31,749 > 23,341; tangible (persepsi) sebesar 31,383 > 27,788; kehandalan (persepsi) sebesar 26,443 > 26,119; keresponsifan (persepsi) sebesar 28,068 > 22,149; keresponsifan (Harapan) sebesar 28,068 > 27,787; assurance(Harapan) sebesar 28,010 > 20,229; empathy (Harapan) sebesar 29,400 > 26,584; tangible(Harapan) sebesar 39,737 > 25,666. Semua memiliki perbedaan yang signifikan dan hasil penelitian ini yang lebih baik adalah Alfamart, hal ini diketahui dari uji T-Test Alfamart yang lebih besar dari Indomaret. Berati kualitas pelayanan yang diberikan oleh Alfamart dan Indomaret sangat jauh berbeda.

KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan diatas, dapat disimpulkan diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Adanya perbedaan kepuasan konsumen Indomaret dengan Alfamart pada dimensi keresponsifan, assurance, empathy, tangible sedang pada dimensi kehandalan tidak di temukan perbedaan yang signifikan karena kedua minimarket ini memiliki faslitas yang hampir sama setelah diadakan penelitian.
2. Faktor yang membedakan kepuasan konsumen minimarket Indomaret dengan Alfamart adalah sebagai berikut :
1. Fasilitas yang dimiliki didalam memberikan pelayanan,
2. Penentuan lokasi,
3. Pelayanan yang diberikan,




Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, maka saran yang diajukan penulis adalah sebagai berikut:
1. Persediaan barang pada minimarket Indomaret dapat disajikan dengan lebih lengkap agar apa yang diinginkan konsumen dapat dipenuhi .
2. Mayoritas konsumen Indonesia sensitif terhadap harga. oleh karena itu, Alfamart agar menekan harga dengan cara memutus saluran distributor yang panjang yang akan meminimalkan biaya dan pada akhirnya harga menjadi sama dengan pesaing. Selebaran yang full color dengan informasi produk dan harga tidak akan banyak mempengaruhi pembeli karena mereka juga akan mendapat selebaran yang sama menarik dari peritel lainya.
3. Pelayanan pada minimarket Indomaret sebaiknya ditambahkan dengan fasilitas pesan belanja melalui telpon agar tidak kalah dengan pesaing.
4. Bagi peneliti selanjutnya dapat menambahkan variabel lain dan organisasi
perdagangan atau minimarket lain sebagai pembanding agar didapat hasil
yang lebih sempurna.

DAFTAR PUSTAKA

B. Alma, Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa, Edisi Revisi, CV, Alfabeta, Bandung, 2005.
S. Anaz, Pengaruh Kualitas Jasa Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen Pada Wisata Bahari Lamongan, Skripsi UNNES, 2007.
Kotler Philip, Manajemen Jasa, PT. Indeks, Jakarta, 2005.
G. Pramesti, Solusi Express SPSS 15.0, PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia, Jakarta, 2008.
D. Priyatno, Mandiri Belajar SPSS, PT Buku Kita, Yogyakarta, 2008.
F. Rangkuti, Measuring Customer Satisfaction, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2006.
D. Riduwan, Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, Alfabeta, Bandung, 2007.
J. Supranto, Pengukuran Tingkat Kepuasan Pelanggan, Edisi Baru, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2001.
F. Tjiptono, Andi & Chandra G. Service Quality and Satisfaction, Yogyakarta, 2005.
H. Usman & Akbar P. Pengantar Statistika, Edisi Kedua, Bumi Aksara, Yogyakarta, 2006.
- - - - - -, Analisis Perbedaan Kepuasan Nasabah Sebelum dan Sesudah Menggunakan Layanan Jasa Mobile Banking di Yogyakarta, Skripsi UNAS, 2008.
- - - - - -, Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Konsumen Pemakai Hotel Jayakarta Yogyakarta, Skripsi UNAS, 2008.

Tuesday, March 30, 2010

TEORI EKONOMI 2

Tugas Mata Kuliah Teori Ekonomi 2

BAGIAN I : PILIHAN GANDA

  1. Jika variable-variabel kegiatan ekonomi yang diperhatikan : C, S, I, Y, Tx, G dan T maka perekonomian tersebut merupakan.:
    a. Pereconomian tertutup sederhana.
    b. Perekonomian tertutup dengan kebijakan fiskal.
    c. Perekonomian terbuka dengan kecepatan fiskal.
    d. Perekonomian terbuka tanpa kebijakan fiskal.
    Jawaban = b
  2. Apabila kurva IS landai, maka kebijakan yang efektif adalah :
    a. Kebijakan fiskal c. Kebijakan pendapatan.
    b. Kebijakan Moneter d. Kebijakan luar negeri.
    Jawaban = c
  3. Motif memegang uang yang besar-kecilnya tergantung dari besar-kecilnya transaksi adalah :
    a. Permintaan uang untuk traksaksi.
    b. Permintaan uang untuk berjaga-jaga.
    c. Permintaan uang untuk spekulasi.
    d. Jumlah uang yang beredar.
    Jawaban = c
  4. Jika dalam transaksi perdagangan internasional antara Indonesia dan Jepang, ekspor produk Indonesia lebih besar dari impor Jepang maka posisi untuk Indonesia :
    a. Neraca jasa mengalami defisit.
    b. Neraca barang mengalami defisit.
    c. Neraca perdagangan mengalami surplus.
    d. Neraca perdagangan mengalami defisit.
    Jawaban = d
  5. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengeluaran konsumsi adalah seperti dibawah, kecuali
    a. Distribusi pendapatan nasional.
    b. Kebijaksanaan finansial perusahaan.
    c. Ramalan diwaktu yang akan datang.
    d. Jauh-dekatnya dari pasar.
    Jawaban = d
  6. Fungsi konsumsi Keynes menunjukan hubungan pendapatan nasional dengan pengeluaran konsumsi yang dinyatakan dengan :
    a. Tingkat harga berlaku. c. Tingkat harga konstan.
    b. Pendapatan absolut. d. Keuntungan absolut.
    Jawaban = b
  7. Dalam analisis keefektifan kebijakan fiskal yang terjadi pada Liquidity Trap Range adalah
    a. Paling efektif. c. Tidak efektif.
    b. Kurang efektif d. Tergantung pajak yang ada.
    Jawaban = b
  8. Dibawah ini adalah cara pemerintah dalam mengatur jumlah uang beredar dengan cara Qualitative credit control adalah :
    a. Rediscount rate. c. Legal reserve requirement.
    b. Open market operation d. Selective credit control.
    Jawaban = d
  9. Pada saat tingkat bunga tinggi, jumlah uang yang diminta untuk motif spekulasi adalah :
    a. Tinggi. c. Tidak menentu
    b. Rendah / kecil. d. Tetap.
    Jawaban = b
  10. Yang dimaksud uang dalam pengertian L1 adalah :
    a. Permintaan uang untuk transaksi dan untuk berjaga-jaga.
    b. Permintaan uang untuk berjaga-jaga dan untuk spekulasi.
    c. Permintaan uang untuk spekulasi.
    d. Penawaran uang.
    Jawaban = a
  11. Motif memegang uang terdiri dari tiga. Besarnya permintaan uang untuk berjaga-jaga ditentukan oleh :
    a. Besarnya pendapatan. c. Besarnya tranksaksi.
    b. Besarnya resiko. d. Besarnya spekulasi.
    Jawaban = d
  12. Buku yang menjadi dasar analisis Makro ekonomi dikarang oleh :
    a. Adam Smith. c. John Maynard Keynes
    b. David mc Celland d. Milton Fredman.
    Jawaban = c
  13. Dibawah ini adalah istilah yang tidak sama dengan istilah pasar barang :
    a. Commodity market. c. real sector.
    b. Expenditure sector d. Economic sector.
    Jawaban = a
  14. Dua faktor penting yang menentukan / diperlukan untuk memutuskan suatu investasi adalah :
    a. Keuntungan yang diharapkan dan tingkat bunga.
    b. Pendapatan nasional dan tingkat bunga.
    c. Besarnya konsumsi da tabungan.
    d. Pertumbuhan ekonomi dan inflasi.
    Jawaban = c
  15. Biaya bersih sesudah dikurang semua biaya tak termasuk biaya bunga disebut :
    a. Marginal physical product. c. Marginal Effisiency of Invesment
    b. Marginal Effisiency of capital. d. Marginal utility.
    Jawaban = d
  16. Dibawah ini mana yang benar :
    a. Tingkat suku bunga riil sama dengan inflasi dikurangi suku bunga nominal.
    b. Tingkat suku bunga riil sama dengan suku bunga nominal dikurangi inflasi.
    c. Tingkat suku bunga riil sama denga suku bunga nominal.
    d. Tingkat suku bunga riil sama dengan inflasi.
    Jawaban = a
  17. Fungsi investasi dibedakan menjadi dua. Dalam analisis makro biasanya investasi perusahaan diasumsikan sebagai :
    a. Investasi terpengaruh. c. Investasi nominal.
    b. Investasi marginal. d. Investasi otonomi.
    Jawaban = b
  18. Mekanisme transmisi Keynes tradisional berjalan melalui :
    a. Cost of Fund c. Marginal efficiency of Invesment
    b. Cost of capital effect. d. Marginal Physical product.
    Jawaban = a
  19. Mekanisme Transmisi Keynes modern dibagi dalam tiga bagian. Dibawah ini yang bukan dari ketiga bagian tersebut adalah :
    a. Penyesuaian portfolio di sektor moneter.
    b. Mekanisme transmisi melalui cost of capital effect.
    c. Penyesuaian di sektor nyata / riil.
    d. Penyesuaian di sektor industri.
    Jawaban = c
  20. Pelopor teori kuantitas uang modern adalah :
    a. Milton Fredman. c. Adam smith
    b. John Maynard Keynes d. Irving Visher.
    Jawaban = d
  21. Pengaruh perubahan harga terhadap jalannya perekonomian dikenal dengan nama:
    a. Cost of capital effect c. Income effect.
    b. Keynes effect d. Hallo effect.
    Jawaban = a
  22. Pernyataan berikut ini yang benar mengapa Ilmu ekonomi dipelajari, adalah :
    a. Membantu seseorang dalam mengelola kekayaannya.
    b. Memberikan petunjuk mengenai kebijaksanaan apa yang bisa diambil untuk memecahkan masalah ekonomi.
    c. Untuk membantu pelaku ekonomi memperoleh keuntungan.
    d. Membantu pengusaha dalam menentukan harga.
    Jawaban = b
  23. Permalahan ekonomi makro mencakup dua hal yakni masalah jangka panjang dan masalah jangka pendek. Masalah jangka pendek meliputi :
    a. Pengangguran dan ketimpangan neraca pembayaran.
    b. Inflasi dan pertambahan penduduk.
    c. Pengangguran dan pertambahan kapasitas factor produksi.
    d. Inflasi dan ketersediaan dana investasi.
    Jawaban = d
  24. Dalam analisis jangka pendek ada beberapa factor yang diasumsikan tidak berubah atau tidak bisa diubah, yaitu seperti dibawahini, kecuali :
    a. Kapasitas produksi total dari perekonomian.
    b. Jumlah penduduk dan jumlah angkatan kerja.
    c. Harga barang dan jasa.
    d. Lembaga social dan politik.
    Jawaban = b
  25. Untuk menjalankan perekonomian jangka pendek pemerintah harus membuat kebijakan jangka pendek, adalah seperti dibawah, kecuali :
    a. Menambah jumlah uang yang beredar.
    b. Mengeluarkan obligasi Negara.
    c. Menurunkan bunga kredit bank.
    d. Meningkatkan kapasitas produksi.
    Jawaban = d
  26. Suatu hal yang melandasi kaum klasik dalam pasar barang bersifat “ self regulating “ adalah :
    a. Harga tetap / konstan.
    b. Berlakunya hokum say
    c. Pengangguran sering terjadi dalam perekonomian.
    d. Kapasitas produksi terus bertambah.
    Jawaban = c
  27. Perbedaan teori klasik dengan teori Keyness diantaranya menyangkut masalah nilai uang. Yang dimaksud nilai uang menurut teori ekonomi klasik adalah :
    a. Tingkat bunga simpanan.
    b. Tingkat bunga pinjaman.
    c. Nilai nominal uang.
    d. Nilai riil uang.
    Jawaban = d
  28. Situasi makro suatu perekonomian terutama dipasar barang, teori klasik berbeda dengan teori Keynes. Menurut Keynes kegiatan dipasar barang ditentukan oleh :
    a. Mekanisme harga.
    b. Permintaan efektif masyarakat.
    c. Harga barang dan jasa.
    d. Pendapatan masyarakat.
    Jawaban = b
  29. Besarnya angka penganda ( effect multiflier ) untuk perekonomian terbuka adalah :
    a. 1 / 1-c
    b. 1 / 1-c+m
    c. 1 / c
    d. 1 /1-c-m
    Jawaban = a
  30. Didalam perekonomian terbuka terdapat unsure / komponen yang tidak ada di dalam perekonomian tertutup yaitu ekspor dan impor, Kedua komponen tersebut disebut :
    a. Neraca perdagangan
    b. Neraca pembayaran.
    c. Arus kas netto.
    d. Transfer payment.
    Jawaban = a
  31. Pos-pos yang terdapat dalam APBN mempunyai pengaruh di dalam perekonomian, dibawah ini pos dalam APBN yang bersifat deflasioner, yaitu :
    a. Transfer payment.
    b. Obligasi dari masyarakat dalam negeri.
    c. Kredit dari bank sentral.
    d. Pengeluaran Negara.
    Jawaban = d
  32. Kredit bank sentral akan mempengaruhi jumlah uang yang beredar melalui money multiflier. Sebelum jumlah uang beredar bertambah. Pengaruh langsung yang terjadi adalah :
    a. Bertambahnya jumlah uang inti.
    b. Berkurangnya jumlah uanh inti.
    c. Berkurangnya tingkat suku bung.
    d. Berkurangnya tingkay suku bunga,
    Jawaban = A
  33. Uang inti yang ada dimasyarakat dipengaruhi oleh banyak factor, seperti dibawah ini adalah :
    a. Bunga giro dan deposito
    b. Bunga kredit bank.
    c. Pengeluaran pemerintah,
    d. Bea masuk.
    Jawaban = B
  34. Kebijakan moneter sulit diterka, sehingga menyulitkan pengunaannya dalam praktek, sehingga pemerintah secara otomatis dan teratur, menaikan jumlah uang beredar sesuai dengan kenaikan kebutuhan uang rata-rata sebagai ganti dari kebijakan moneter. Pernyataan diatas sesuai dengan pemikiran :
    a. Adam Smith.
    b. John Maynard Keynes.
    c. Milton Friedman.
    d. David Ricardo.
    Jawaban = A
  35. Menurut Keynes permintaan uang untuk transaksi ditentukan oleh :
    a. Tingkat harga dan GDP riil.
    b. Suku bunga dan GDP nominal.
    c. Tingkat harga dan GDP riil.
    d. Tingkat harga dan GDP Nominal
    Jawaban = D
  36. Dalam analisis permintaan terdapat dua konsep yaitu Keynes Effect dan Pigou Effect. Keynes Effect merupakan perubahan harga yang mengakibatkan tingkat pendapatan keseimbangan, melalui ……………….
    a. Real money supply.
    b. Real cash balance masyarakat.
    c. Money multiflier.
    d. Income multiflier.
    Jawaban = C
  37. AC. Pigou menerangkan pengaruh perubahan harga berpengaruh pada tingkat pendapatan keseimbanagan, dalam artikelnya yang terkenal adalah :
    a. The wealth of Nation.
    b. The Organization Ethic.
    c. The Classical Stationary State.
    d. The Classical theory.
    Jawaban = A
  38. Pigou effect adalah pengaruh perekonomian akibat dari perubahan harga melalui :
    a. Real money supply.
    b. Real cash balance masyarakat
    c. Money multiflier.
    d. Income multiflier.
    Jawaban = C
  39. Yang dimaksud dengan kurva IS adalah :
    a. Kurva yang menunjukan hubungan antara tingkat harga dengan pendapatan nasional.
    b. Kurva yang menunjukan hubungan antara pendapatan nasional dengan tingkat bunga.
    c. Kurva yang menunjukan buhungan pendapatan nasional pada tingkat investasi.
    d. Kurva yang menunjukan hubungan antara pendapatan nasional dengan tingkat tabungan.
    Jawaban = C
  40. Keadaan perekonomian dimana terpenuhi syarat keseimbangan pasar barang tetapi tidak memenuhi syarat keseimbangan di pasar uang atau sebaliknya, disebut:
    a. Keseimbnagan sementara.
    b. Keseimbangan pasar barang.
    c. Keseimbangan pasar uang.
    d. Keseimbangan semu.
    Jawaban = D
  41. Permintaan uang ( L1 ) merupakan gabungan dari permintaan uang untuk transaksi dengan permintaan uang untuk berjaga-jaga. Dijadikan satu karena permintaan uang untuk berjaga-jaga besal-kecilnya tergantung dari :
    a. Pendapatan.
    b. Tingkat harga.
    c. Transaksi
    d. Tingkat bunga.
    Jawaban = C
  42. Dibawah ini adalah kebijakan pemerintah dalam pasar uang yang termasuk dalam “ Quantitative Credit Control “, kecuali :
    a. Selective credit control.
    b. Manipulasi legal reserve ratio.
    c. Open market operation.
    d. Rediscount policy.
    Jawaban = a
  43. Pada tahun 1974, seorang ekonom yang memperjelas garis yang membatasi teori kuantitas uang dengan teori lainnya adalah :
    a. Adam Smith.
    b. John Maynard Keyness.
    c. Milton Friedman
    d. Thomas M. Humphrey.
    Jawaban = B
  44. Perumusan teori kuantitas uang yang oleh kebanyakan ahli ekonomi dianggap sebagai perumusan yang tertua terdapat pada tulisan :
    a.Milton Friedman.
    b. Adam Smith.
    c. John Maynard Keyness.
    d. Jean Bodin.
    Jawaban = C
  45. Karena bertambahnya pengeluaran pemerintah yang dibiayai dengan percetakan uang baru atau kenaikan permintaan luar negeri akan barang-barang ekspor atau bertambahnya pengeluaran investasi swasta karena kredit murah, Ketiga hal diatas berakibat :
    a. Demand inflation
    b. Cost inflation
    c. Domestic inflation
    d. Imported inflation.
    Jawaban = D
  46. Fungsi konsumsi menurut konsepsi Keyness pada tahun 1940 telah menimbulkan ……..
    a. Hipotesa konsumsi.
    b. Variabel nyata.
    c. Hipotesa pendapatan.
    d. Hipotesa stagnasi.
    Jawaban =b
  47. Dibawah ini adalah pernyataan yang ditekankan dalam teori inflasi structural. Kecuali :
    a. Menerangkan proses inflasi jangka panjang di Negara sedang berkembang.
    b. Jumlah uang yang beredar bertambah dan secara pasif mengikuti dan menampung kenaikan harga-harga, tersebut.
    c. Inflasi selalu terjadi pada Negara sedang berkembang.
    d. Ketegaran-ketegaran yang ada disebabkan oleh kebijaksanaan harga atau moneter d. pemerintah sendiri.
    Jawaban = a
  48. Menurut teori structural ada 2 ketegaran utama dalam perekonomian Negara sedang berkembang yang bisa menimbulkan inflasi, salah satunya adalah ketegaran yang berkaitan dengan :
    a. Kegagalan pasar.
    b. Pengangguran.
    c. Ketidakelastisan dari penerimaan ekspor.
    d. Ketidakelastisan harga
    Jawaban = a
  49. Perbedaan demand inflation dengan cost inflation terlihat pada ………….
    a. Dari segi kenaikan harga out put.
    b. Volume out put ( GDP riil ).
    c. Omzet penjualan.
    d. Sarana produksi.
    Jawaban = B
  50. Kenaikan harga barang akhir ( output ) mendahului kenaikan barang-barang input dan harga factor produksi. Keadaan ini terjadi dalam pasar :
    a. Suppresed inflation.
    b. Demand inflation.
    c. Supply inflation.
    d. Cost inflation.
    Jawaban = C

    II. Soal Esay !
    1. Sebutkan Pos-pos kebijaksanaan fiscal dala APBN. Dan Jelaskan 3 konsep deficit, surplus dan berimbang dari pos-pos yang ada dalam neraca anggaran tersebut !
    2. Jika diketahui marginal propencity to consume sebesar 0.8 dan dana yang tersedia 2 milyar. Berapa besarnya permintaan agregat bila pemerintah menempuh jalana :
a. Membeli barang dan jasa.
b. Menaikan gaji pegawai
c. Membayar Transter payments.

JAWAB
Pos kebijakan fiscal
Pengeluaran : Government, Wage, dan transfer
Pendapatan : Pajak, kredit likuiditas, pinjaman obligasi dalam negeri dan pinjaman obligasi luar negeri

Konsep

Surplus : G+W+Tr > Tx

G+W+Tr > Tx + B

G+W+Tr > Tx + B+ F atau,

U > O

Berimbang : G+W+Tr < Tx

G+W+Tr < Tx + B

G+W+Tr < Tx + B+ F atau,

U < O

Deficit : G+W+Tr = Tx

G+W+Tr = Tx + B

G+W+Tr = Tx + B+ F atau,

U = O
membeli barang jasa

1 / 1-c . 2.000.000.000 = 10.000.000.000

Menaiakn gaji pegawai

c/ 1-c . 2.000.000.000 = 8.000.000.000

membayar transfer payment

c/1-c. 2.000.000.000 = 8.000.000.000

Tuesday, March 16, 2010

Alternatif Peningkatan Nilai Tambah Ampas Tebu Indonesia

Tebu merupakan salah satu jenis tanaman yang hanya dapat ditanam di daerah yang memiliki iklim tropis. Di Indonesia, perkebunan tebu menempati luas areal + 232 ribu hektar, yang tersebar di Medan, Lampung, Semarang, Solo, dan Makassar. Dari seluruh perkebunan tebu yang ada di Indonesia, 50% di antaranya adalah perkebunan rakyat, 30% perkebunan swasta, dan hanya 20% perkebunan negara. Pada tahun 2002 produksi tebu Indonesia mencapai +2 juta ton (Gambar 1).

Tebu-tebu dari perkebunan diolah menjadi gula di pabrik-pabrik gula. Dalam proses produksi di pabrik gula, ampas tebu dihasilkan sebesar 90% dari setiap tebu yang diproses, gula yang termanfaatkan hanya 5%, sisanya berupa tetes tebu (molase) dan air.


Gambar 1. Produksi tebu Indonesia tahun 1996-2002 [2]

Selama ini pemanfaatan ampas tebu (sugar cane bagasse) yang dihasilkan masih terbatas untuk makanan ternak; bahan baku pembuatan pupuk, pulp, particle board; dan untuk bahan bakar boiler di pabrik gula. Di samping terbatas, nilai ekonomi yang diperoleh juga belum tinggi. Oleh karena itu, diperlukan adanya pengembangan proses teknologi sehingga terjadi diversifikasi pemanfaatan limbah pertanian yang ada.

Seperti halnya biomassa pada umumnya, ampas tebu memiliki kandungan polisakarida yang dapat dikonversi menjadi produk atau senyawa kimia yang dapat digunakan untuk mendukung proses produksi sektor industri lainnya. Salah satu polisakarida yang terdapat dalam ampas tebu adalah pentosan, dengan persentase sebesar 20-27%. Kandungan pentosan yang cukup tinggi tersebut memungkinkan ampas tebu untuk diolah menjadi Furfural. Selain ampas tebu, bahan baku lain yang dapat digunakan untuk memproduksi Furfural adalah : tongkol jagung, sekam padi, kayu, rami dan sumber lainnya yang mengandung pentosan.

Furfural memiliki aplikasi yang cukup luas dalam beberapa industri dan juga dapat disintesis menjadi turunan-turunannya seperti : Furfuril Alkohol, Furan, dan lain-lain. Kebutuhan (demand) Furfural dan turunannya di dalam negeri meski tidak terlalu besar namun jumlahnya terus meningkat (Gambar 2). Hingga saat ini seluruh kebutuhan Furfural untuk dalam negeri diperoleh melalui impor. Impor terbesar diperoleh dari Cina yang saat ini menguasai 72% pasar Furfural dunia. Tabel 1 menunjukkan trend harga Furfural di pasar dunia.


Gambar 2. Data historis permintaan Furfural dan Furfuril Alkohol di dalam negeri


Tabel 1. Trend harga Furfural dan Furfuril Alkohol di beberapa pasar dunia

Pengembangan industri yang memproduksi Furfural dan turunannya diharapkan dapat memenuhi kebutuhan dalam negeri sehingga mengurangi angka impor dan meningkatkan nilai investasi di Indonesia. Diharapkan pengembangan industri ini dapat memberi nilai tambah bagi hasil-hasil samping pengolahan hasil pertanian yang tersedia dalam jumlah banyak di Indonesia.



dikutip dari :

http://www.chem-is-try.org/artikel_kimia/teknologi_tepat_guna/produksi_furfural_dan_turunannya_alternatif_peningkatan_nilai_tambah_ampas_tebu_indonesia/

Wednesday, March 3, 2010

Isu Pajak

Pajak adalah iuran rakyat kepada kas negara berdasarkan undang-undang , sehingga dapat dipaksakan dengan tiada mendapat balas jasa secara langsung.

Contoh dari isu pajak seperti Isu Pajak Dalam Kampanye Pilpres. Dalam komunike bersama baru-baru ini Negara-Negara yang tergabung dalam G-20 sepakat melakukan ekspansi kebijakan fiskal minimal 2% dari produk domestik bruto untuk mendorong stabilitas perokonomian dunia. Dalam kampanye Pilpres periode yang telah lalu tidak satupun pasangan pilpres berani mengusung tema pajak untuk meraup simpati masyarakat, pada hal untuk tahun 2008 saja kontribusi pajak terhadap Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sangat signifikan lebih dari 70 persen. Dari uang pajak tersebut 26-27 persennya untuk DAU (Dana Alokasi Umum) dibagikan keseluruh kabupaten dan kota provinsi diseluruh Indonesia.(http://umum.kompasiana.com/2009/06/05/isu-pajak-dalam-kampanye-pilpres/)

Dari banyaknya pasangan pilpres tidak ada yang mengusung tentang pajak. padahal pajak adalah salah satu sumber dana yang terbesar untuk APBN dan untuk membangun negeri.contohnya untuk pembuatan jalan raya,penerangan lampu jalanan dan sebagainya.yang nantinya dapat dinikmati oleh masyarakat juga

Friday, January 1, 2010

Penggabungan usaha koperasi

koperasi gabungan hampir sama dengan koperasi pusat, koperasi gabungan tidak beranggotakan orang-orang, melainkan beranggotakan koperasi-koperasi pusat / koperasi yang lain.Koperasi usaha dapat di gabungan kan dengan usaha koperasi yang lain.


Apakah usaha penggabungan koperasi itu baik?


Pada dasarnya tujuan dari setiap koperasi itu sama yaitu untuk mensejahterahkan masyarakat. Jadi dengan usaha penggabungan usaha koperasi diharapkan dapat lebih membantu mensejahterakan masyarakat . banyak manfaat yang di dapat dalam usaha penggabungan kopersai Karena dengan usaha gabungan koperasi Masing-masing koperasi dapat saling belajar satu dengan yang lain,semakin mempererat kerja sama antara koperasi, sehingga akan meningkatkan kemampuan koperasi dalam usaha gabungannya. contoh kerjasama yang dapat di lakukan adalah Kerjasama masukan (contohnya Gabungan bidang keuangan Keterbukaan sumberdayaan, keterampilan dan informasi),Kerjasama operasional (contohnya Gabungan pengelolaan, Peningkatan produktivitas) dan Kerjasama keluaran (contohnya Pemasaran usaha koperasi,bermusyawarah dalamPemecahan masalah yang terjadi di koperasi).

Monday, December 21, 2009

KONTRIBUSI KOPERASI TERHADAP UMKM

Kontribusi koperasi dan UMKM merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kesejahteraan kehidupan dan perekonomian rakyat Indonesia. Salah satunya dengan melalui penyediaan lapangan kerja yang maksimal serta mengurangi tingkat kemiskinan yang ada di indonesia. UMKM juga menciptakan peluang kerja yang cukup besar bagi tenaga kerja sehingga sangat membantu upaya mengurangi pengangguran. Walau UKM merupakan salah satu sektor pengaman agar terhindar dari pengangguran, namun sektor usaha ini pada umumnya relatif lemah dari sisi manajemen bisnis. Ada sejumlah kelemahan. Ada lima kelemahan terkait kondisi UKM secara umum yaitu Kelemahan dalam mengakses pasar, Kelemahan dalam akses teknologi, Kelemahan dalam akses modal, Kelemahan dalam manajemen keuangan, Kelemahan SDM. walau banyaknya UMKM yang terkendala sejumlah kelemahan, ternyata banyak UMKM yang memiliki prospek bagus dalam perkembangan bisnis. Mereka ini disebut UMKM unggulan, karena di tengah-tengah krisis ekonomi yang melanda, justru beberapa UMKM mampu berkembang pesat. Koperasi sebagai suatu badan usaha yang secara tidak langsung berperan dalam memajukan perekonomian suatu negara, mempunyai peran yang penting dalam perkembangan UMKM. Cara koperasi membantu UMKM biasanya dengan memberikan bantuan dana, melalui koperasi simpan pinjamnya. Dari situ, UMKM akan mengembangkan usaha mereka. saat ini koperasi semakin memegang peranan dalam UMKM, sesuai keterangan yang disampaikan oleh Wakil Presiden bahwa pemerintah akan melibatkan Koperasi sebagai wadah untuk menampung dan mengembangkan hasil produksi sektor UKM, saat membuka seminar One Product One Village (OYOP) di Bali pada 14 Nopember lalu.

Jadi kontribusi koperasi dan uMkm sangat berkaitan dan saling membantu satu sama lain guna meningkatkan dan memperkuat perekonomian rakyat Indonesia.

Ref : http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2009/12/kontribusi-koperasi-terhadap-perkembangan-umkm/ dan http://mhzen.wordpress.com/2009/01/12/ukm-banyak-kelemahan-tapi-tahan-banting/